这40多年来，我没有接触过室外的空气，没有自由地在草地上奔跑过，更没有闻到过青草的香味，这里的紫外线指数高达750，标准大气压强338千帕，连动物都已经绝迹了，而我们人类之所以可以活下来，是因为我们搬进了一种为火星移民计划而设计的房子，也是从我们搬进来的这一刻起，人类就跟大自然彻底隔绝了，每次外出都必须套上厚重的防护服，戴上头盔，以避免失压和紫外线的侵害。
我的家乡在南方，沿海地区，每天晚上都能透过这屋顶的玻璃看到一道道极光，它是那么的美丽，同时又暗含着极大的杀伤力，我每天晚上都会静静地躺在屋内，看着这道极光，期待着它不再出现的那一天，期待着它回到两极的那一天，就像回到40年前一样，那个可以享受阳光，空气，鸟语花香的时代。
我永远都忘不了那一天，因为那一天，让我的整个人生轨迹都彻底改变了，那个时候，我还是一个普普通通的大学生，在一间普普通通的教室里，上着一节普普通通的课。
这一切的一切，都得从那一天说起，那是40年前，一个阳光明媚的早晨，连空气中都弥漫着花香味，课堂上，老师正在给我们讲解着地球磁场，同学们一个个地睁大了眼睛，聚精会神地看着黑板，从他们的眼神中可以看出，大家对这种陌生的东西充满了好奇。
“地磁场是源自于地球内部，并延伸到太空的磁场。磁场在地表上的强度在25－65微特斯拉（即025至065高斯）之间。粗略地说，地磁场就相当于在地球中心放置了一个倾斜了的磁棒。目前的地磁北极实际上是地磁场的南极，而地磁南极则是地磁场的北极”
给我们讲课的是一位年轻的男教师，叫陈真，我们平时都叫他陈老师，可是背地里却称呼他为陈大侠（电影精武门的主角）。
“老师，请问地球磁场是怎么形成的？”，突然有同学向老师提问了，
“对于地球磁场形成的原因，目前为止还没有定论，现在有好几种理论正在试图解释它形成的原因，比较主流的是发电机理论，我们后面的课程会慢慢讲解”，
“那如果磁场消失了，地球上的人会受到影响吗？”，同学们继续追问道，
“当然会有影响，地球磁场可以帮助地球阻挡太阳风的侵袭，没有了地球磁场，太阳风中的带电粒子会直接进入地球，剥去阻挡紫外线的臭氧层，当紫外线直射地球表面的时候，所有生物都会受到过量的紫外线侵害”。
“在太阳风的侵袭下，人类的电力系统将被摧毁，同时会带走一部分大气，长期以往地球大气将会变得更加稀薄，地球气候也会因此失调，变得非常不稳定”。
“所以，地球磁场如果消失，对地球上的一切生物来说，都是灭顶之灾”，
同学们争先恐后地不断发起提问，而我静静地看向了窗外，磁场消失？这么遥远的事情我才不关心呢，这辈子都可能遇不上，我看着窗外来来往往的人，不知不觉想起了我小时候，我们村里有一条河，每年到了汛期河水水位都会暴涨，那会儿的河堤还没被加固过，为了防止洪灾的发生，每年的汛期村里都会组织一场叫“扎圩”的防汛工程，我那会儿还是个学龄前儿童，经常跟着父母去河堤下玩耍，后来随着河堤的加固，很多年都没有开展过这种工程了，一转眼我都已经上大学了，真是岁月如梭啊～，想到这里，我不禁发出了一声感慨。
“李墨，你来回答一下”，一句铿锵有力的声音从讲台上传来，
正在走神的我，听到老师叫我的名字突然内心一惊，瞬间站了起来，一脸茫然地看着周围，这惊慌失措的行为惹得全场哄堂大笑，
“老师让你说一下什么是线程”，在我的身旁传来了一句“好意的”提醒，
我立刻滔滔不绝地说了一堆关于线程的定义，渐渐地，周围的同学脸上开始绷不住了，教室里再次响起了一阵欢乐的笑声，我突然想起来，这根本不是计算机课，这只死章鱼。
章鱼是我的同桌，真名张雨，他可是我们班里的高才生，学习成绩非常优异几乎没有短板，属于天才型的选手，平时戴着一副眼镜，斯斯文文的，可是他的性格可不像表面上看起来这么斯文，我们有时候也会叫他斯文败类。
“上课不要老走神，你先站一会儿吧！”，老师用严厉的语气向我说道，
我低头看向了张雨，企图用眼神杀死他，他一脸坏笑地看着我，一副很欠揍的模样，就在此时，老师再次开始了讲解，
“好，我们继续说刚才的问题，地球磁场是会发生倒转的，不过这个倒转周期非常的漫长，以距今最近的一次倒转事件为例，整个过程大约持续了2万年，以人类的寿命来看几乎是感知不到的，因为这是一个非常缓慢的过程，人类会渐渐地适应”，
“2万年，又跟我们说这么遥远的事，真是无聊，又不是100年”，我站在座位上默念着，露出一副不屑的表情，
“100年？你想啥呢？”，我的默念被身后的同学听到了，他下意识地怼了我一下，
“关你屁事！”，由于莫名其妙地被怼，所以我有点生气，说话声音一时没控制住，
“李墨！注意听讲，怎么站起来了还这么不老实呢？”，老师瞪大眼睛看着我，
我看了看老师，不太情愿地安静了下来，但是刚才的事让我产生了不少负面情绪，我一时消化不了，消极地等待着下课，时间一分一秒地过去，可是下课铃声却迟迟没有响起，在等待中，我再次发起了呆，突然做了一个梦，我看到自己的手臂在一瞬间被晒得漆黑，这晒黑的速度就像一桶墨水泼洒在了我的身上，吓得我赶紧往屋里跑，在我抬起头的那一刹那，发现所有的植物都枯萎了，天上的鸟类横冲直撞，犹如失去了方向一样，不断地撞向房屋和已经枯萎的树干，在这一次次的冲撞中，不断地摔落在地上，发出一阵阵凄惨的叫声。
当我被这一切吓得不敢动弹的时候，突然天空陷入了一片阴暗，大雨滂沱，狂风呼啸，我周边的环境变成了一条河堤，我就站在了河堤下面，周边来来往往的人挑着沙包不断地往河堤上的薄弱处堆砌，我隐约听到他们的口中正在吐槽着地磁强度的减弱，当我追上去想问清楚的时候，这条河决堤了，洪水迅速地席卷了我们的村子，地里的庄稼和村里的房屋都被洪水冲毁了，所有的人都惊慌失措地四处奔跑，突然一道湍急的水流向我冲了过来，
“啊！！！！”，
在喊叫声中，我从梦中惊醒，由于刚才的紧张，使我的头上冒出了一滴滴的汗水，气息也变得紊乱了起来，我睁开眼睛望着周围的一切，发现所有人都紧紧地盯着我，就像被定住了一样，脸上露出了惊恐的表情，可能是被我突然的喊叫吓到了吧。我一边喘着气一边看着他们，在持续了3-4秒后，我快速地冲出了教室，刚才的梦实在是太逼真了，有一种身临其境的感觉，仿佛一场预知梦。
我弯着腰站在了阳光下，汗水一滴滴地滴向了地面，炎热的温度迅速地蒸发着我滴落下去的汗水，不知道过了多久，我的心情渐渐地有所平复，回想起来刚才那几个挑沙包的人在谈论着地磁强度减弱，一种不祥的预感立刻在我脑中升起，我迅速地返回了教室，希望可以从老师那里请教到一些线索，以打消我内心的不安，但他只看到了我上课走神，睡觉，所以非常的生气，没有回答我任何问题，而是狠狠地批了我一顿，并把我赶了出去。
我因为一时赌气，并没有乖乖地站在教室外面，而是独自来到了操场的看台上，慢慢地消化着刚才的情绪，同时也在继续思考着刚才的梦境，突然，我想到了学校里最大的知识库—图书馆，那里或许可以找到一些有用的线索，于是，我迅速地跑了过去，希望可以用自己的方式来打消内心的那份不安。